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摘要:
南疆是一个典型的多民族聚居地区,每一个民族都有自己独特的音乐文化,但不是每一个民族都有属于自己的本土化民族音乐教材或课程.教育信息化的发展为多元文化音乐教育提供了技术、方法和认知工具.文中提出利用现代教育技术快捷、高效、科学地开发喀什本土音乐课程的构想,促进各个民族间的音乐文化交流,使地方特色民族音乐得到更好的传播和发展.
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现代教育技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教育技术下南疆本土音乐课程开发的思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 教育技术 民族音乐 课程开发
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文波 新疆喀什师范学院教育系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
民族音乐
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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