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摘要:
本文通过对《中国汉字听写大会》与《汉字英雄》两档节目的创意与传播意图、节目内容与传播渠道等进行比较,提出了对传统文化类节目互动性、娱乐性等方面进行改进的建议。文章认为,现代社会背景下的传统文化类节目要充分结合时代特点,在保证严谨性的同时寓教于乐,充分与新媒体结合,以达到最大的传播效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 《中国汉字听写大会》与《汉字英雄》节目对比分析与思考
来源期刊 新闻知识 学科
关键词 《中国汉字听写大会》 《汉字英雄》 传播学 传统文化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 3770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘韬 贵州大学艺术学院 6 33 3.0 5.0
2 赵辰玮 河北大学新闻传播学院 8 37 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《中国汉字听写大会》
《汉字英雄》
传播学
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
总下载数(次)
20
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