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摘要:
随着教学改革的不断深入,作为高校舞蹈专业基础理论课的音乐课程也面临着新的要求.文章针对高校舞蹈专业音乐课程的设置及音乐课程教学两方面进行分析思考,从课程内容与专业的内在联系、音乐节奏感的培养和训练、音乐课程教学中的审美教育、学生综合素质的提升等方面提出一些改革的设想.希望通过合理有效的课程内容安排,以适应新时期舞蹈专业人才培养要求.
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文献信息
篇名 高校舞蹈专业音乐课程教学改革的思考
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高校舞蹈专业音乐课程 节奏感 审美教育 综合素质
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 音乐舞蹈
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐福平 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校舞蹈专业音乐课程
节奏感
审美教育
综合素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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