行动导向教学法在中职染整专业课程教学中的应用

• 作者: 刘霞 李江
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 行动导向教学法 染整专业 教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 纺织教育
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G322.0
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2014.06.045

摘要

中职学生普遍存在学习理解能力较差、自觉性低，但好奇心强、愿意动手的特点。“行动导向教学法”是以学生为主体，很好地引导学生在实践中寻找解决问题的办法，对消除学习障碍，提高学习主动性效果明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江		7	6	2.0	2.0
2	刘霞		14	21	3.0	4.0