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摘要:
近日,赣县城关第四小学举行了青年教师“三笔字”过关检测活动。此次过关检测采用现场命题、限定时间、统一纸张、落款不具名等形式,分钢笔字、毛笔字、粉笔字三项内容。50余名青年教师参加了本次测试,测试过程中个个神情专注,落笔有力,拿出了各自的看家本领。通过此次测试活动,提高了教师的书写技能水平,有效推动了学校的书法特色教育。
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文献信息
篇名 赣县城关第四小学开展青年教师“三笔字”过关检测活动
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 青年教师 三笔字 检测 小学 县城 测试过程 书写技能 特色教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
三笔字
检测
小学
县城
测试过程
书写技能
特色教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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