激发兴趣调动学生学习语文的积极性

• 作者: 杨雅洁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 导语 设疑 激兴 语言
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 快乐课堂
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4299字
• 语种: 中文

摘要

课前导语用得好,能迅速唤起学生“注意”,有磁石般的引力.模式化的教学会酝酿学生的厌倦情绪,新颖的教法能使其兴趣高昂.因此,潜心设计教法,注重开导、传导、引导,才能使学生主动学、乐学、会学,才能共同创造生动活泼的双边活动局面.