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摘要:
目的 探索医学教育研究的热点主题,为医学教育的科学发展提供参考.方法 采用文献计量学方法确定医学教育高频主题词,并对其进行聚类分析.结果 课程改革、教学模式、教育管理与标准、医学生临床能力与评价和医学生职业素养是目前医学教育研究人员较为关注的内容.结论 为了促进医学教育,教育者需要重视教育质量的提高以及理念与方法的创新.
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美国
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关鍵词
知识图谱
《基础医学教育》2016年载文分析
基础医学教育
期刊
文献计量学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 近5年医学教育研究热点分析
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 医学教育 医学教育研究 研究热点 文献计量学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1737-1740
页数 4页 分类号 G644
字数 2568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘慧 北京协和医院教育处 113 341 9.0 16.0
2 周欣 北京协和医院教育处 13 87 5.0 9.0
3 常星 北京协和医院教育处 7 33 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
医学教育研究
研究热点
文献计量学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
论文1v1指导