支架式教学策略在高职英语教学中的应用

• 作者: 李佐玲
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

支架式教学策略体现了“以学生为中心”的思想，它强调学习者的主动性和构建性，强调情景和协作对意义建构的重要作用。本文从支架式教学特点出发，探讨了其在高职英语教学中的应用。