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授人以鱼,不如授之以渔——《基本不等式的应用》的教学设计
授人以鱼,不如授之以渔——《基本不等式的应用》的教学设计
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摘要：
【设计说明】本节课的教学内容是苏教版高中《数学》＂必修五＂中基本不等式的应用。本节课书本上总共4个例题,教参上安排了3课时。例1：用长为4a的铁丝围成一个矩形,怎样才能使所围矩形的面积最大？例2：某工厂要建造一个长方形无盖贮水池,其容积为4800m~3,深为3m。如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,怎样设计水池能使总造价最低？最低造价为多少元。
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研究主题发展历程
节点文献
基本不等式
授人以鱼
授之以渔
设计说明
教学情境
贮水池
苏教版
池壁
最值问题
《数学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育：中学教学
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-486
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1934
总下载数（次）
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总被引数（次）
0
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