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摘要:
IT高职院校课程设置应坚持以就业为导向,把学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素;课程设置应与市场需求、行业标准、国际高等标准接轨。本文章将从区域人才需求及学院的实际情况出发,在充分借鉴CDIO工程教育模式的基础之上,构建基于CDIO的软件技术专业工学结合模块式项目课程体系。
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校中厂
模具设计与制造
课程体系
职业教育
基于工作过程系统化的软件技术专业课程体系构建研究
工作过程系统化
软件技术
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的高职院校软件技术专业课程体系开发
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 CDIO 项目 软件技术 课程体系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G712
字数 1640字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
项目
软件技术
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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