浅谈小学生厌学现象的对策--从学校教育视角

• 作者: 李卫芳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 厌学 表现 对策
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 231-232,264
• 页数: 3页
• 分类号: G622.4
• 字数: 4431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.110

摘要

在当前的小学教育中，由于多方面的原因，学生厌学已成为学校中普遍存在的现象，是导致学生辍学的最主要的因素。小学生的厌学行为常常表现为：学习态度存在认识偏差；对学习活动本身存在认识偏差；对学习价值观的认识上存在偏差。本研究从学校教育方面提出了解决小学生厌学问题的相应对策，即更新教育观念，确立正确的学校培养目标；优化教学方法，采用多元化评价方式；优化教学过程，激发学生兴趣；建立多元评价模式，促进学生发展；加强班主任队伍建设；开展形式多样的心理健康教育活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫芳	开封文化艺术职业学院教育科学系	3	8	2.0	2.0