基于ICF构建特殊体育教育课程体系与内容1

• 作者: 金梅 马勇 高飞
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 国际功能 残疾和健康分类 特殊体育教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 专题 ICF 在残疾和康复中的应用
• 页码范围: 513-516
• 页数: 4页
• 分类号: R49
• 字数: 3379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2014.06.003

摘要

本研究依据《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的理论与方法，从身体功能和残疾问题出发，探讨适应当代社会发展需求的特殊体育教育目标、知识结构体系和课程体系，并以此为基础重新架构特殊体育教育的课程体系和内容。认为特殊体育教育的学生不仅要掌握一定数量的专业基础知识，而且要具备一定的应用能力，才能更好地为特殊需要的儿童进行各种训练、评估和干预。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马勇	天津体育学院体育文化传媒系	12	109	3.0	10.0
2	金梅	天津体育学院健康与运动科学系	8	23	3.0	4.0
6	高飞	天津体育学院体育教育训练学教研室	16	96	4.0	9.0