让教育生态“快乐”起来

• 作者: 李晏墅
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: “快乐” 教育生态 快乐学习 快乐教学 快乐管理 改革开放 学校教育 生态环境
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

改革开放30多年来，中国的学校教育取得了巨大成就。但是，教育的生态环境并没有达到使学生快乐学习，教师快乐教学，管理者快乐管理的状态。快乐是人感到生活有巨大乐趣，并希望自然而然持续的心境。只有用快乐的心灵去学习、教学和管理，才能带给我们永恒的动力、成就和喜悦。快乐学习 学习伴随一个人的一生，对于学生而言，学习是天职。教会学生用一种健康、愉悦的心态去面对学习中的困难、挫折，从而在学习过程中保持高昂、敏捷的学习境界，是学生享用一生宝贵的财富。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晏墅	南京师范大学泰州学院	82	423	11.0	17.0