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摘要:
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试谈说明文教学
说明文教学
准确性
条理性
典型性
说明文单元的整合教学法
说明文
整合
教育
说明文的言语特色及教学策略
说明文体
语言特色
教学策略
语言象似性对英语说明文写作教学的启示——以林语堂的《人生如诗》为例
语言象似性
《人生如诗》
英语说明文
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 求味求深求活--以《巍巍中山陵》为例谈说明文教学
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 备教导航 -- 备课参考
研究方向 页码范围 41-43,44
页数 4页 分类号
字数 5681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梅 10 11 2.0 3.0
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期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
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