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摘要:
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试论初中语文课堂教学语言有效性
课堂教学
语言有效性
探讨研究
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
初中语文课堂教学语言有效性研究
初中
语文课堂
语言有效性
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论增强初中语文课堂教学有效性的措施
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教学有效性 语文课堂 初中 学生主动参与 有效教学 教学方法 学习兴趣 教学活动
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季玉宝 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
语文课堂
初中
学生主动参与
有效教学
教学方法
学习兴趣
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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