北京市宣武医院临床专业硕士研究生职业责任感培养探索

• 作者: 史淑萍 王建敏
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 职业责任感 实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育园地
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 5261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2014.10.031

摘要

职业责任感是人们对自身所从事职业的内部行为要求的自觉感知和职业操守的自觉遵守,是个人价值观念、价值取向在职业领域里的表达.医学职业责任感要求医生必须将病人健康放在首位,公平地对待每一位患者,将仁心、仁术施于患者.在目前临床专业硕士研究生群体职业责任感缺失的整体现状下,加强研究生道德感的培养对于构建和谐医患关系、维护人民生命健康具有更为现实和深远的意义.文章分析了目前研究生群体职业责任感的现状,针对导师在研究生职业责任感培养方面的作用不足,职业责任感培养方式与研究生实践特点相分离等问题,提出了发挥研究生导师的主导作用和发挥研究生的自我教育功能,以及结合时事政治开展职业责任感培养的实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建敏	首都医科大学宣武医院教育处	28	66	3.0	7.0
2	史淑萍	首都医科大学宣武医院教育处	10	138	5.0	10.0