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摘要:
本文通过年段管理中的实践案例,变说教、训斥为设计活动或文化故事,达到德育教育效果,并说明情绪体验在中学德育有效性中的作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 情绪体验在中学德育中的应用实践
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 情绪体验 中学德育 文化故事
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 德育心里
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G631
字数 2230字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓东 4 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情绪体验
中学德育
文化故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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