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摘要:
教师要教好学生作文,必须首先激发学生的兴趣,小学作文教学要巧妙地设计教学导语,激发孩子们的习作欲望;引导学生动手练习,用身边的事物勾起孩子们作文的欲望。
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素材
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文献信息
篇名 学生潜在习作兴趣的激发
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 作文 兴趣 激发
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 1499字 语种 中文
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1 刘燕子 2 0 0.0 0.0
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