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摘要:
WLP(Workplace Learning and Performance)又称“职场学习和绩效”,它围绕学习与绩效展开,要求培训管理者与业务紧密结合,以业务导向来规划并实施培训。想要培训产生绩效,必须掌握四个关键点。
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文献信息
篇名 让培训产生绩效的四个关键点
来源期刊 培训 学科 经济
关键词 培训管理者 绩效 业务导向 学习
年,卷(期) px_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 F812
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王育梅 8 0 0.0 0.0
2 王自新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训管理者
绩效
业务导向
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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