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摘要:
高校思想政治理论课是理论基础课程的教学宗旨是教会学生怎样“做人”。本文阐述了大学生思想教育的现状,传统的思想政治理论课课堂难以实现教会学生怎么做人,也难以解决当前大学生思想政治教育存在的问题。为了更好地提高学生的思想政治教育,达到教会学生“做人”的教育教学目的,本文提出了翻转课堂在高校思想政治理论课教学中的应用研究。
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翻转课堂在高校思想政治理论课教学中的价值与挑战
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高校思想政治理论课互动式教学探究
高等院校
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文献信息
篇名 翻转课堂在高校思想政治理论课课堂中的应用研究
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 思想政治教育 教学模式 应用研究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G641
字数 2904字 语种 中文
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1 林江梅 12 60 3.0 7.0
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翻转课堂
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应用研究
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学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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