作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的学科教学目标就是培养学生的信息素养,使学生具备运用信息工具的能力;主动获取信息的能力;善于处理信息的能力;利用信息资源进行学习的能力。
推荐文章
小学信息技术课堂中学生核心素养培养策略的研究
小学信息技术
核心素养
培养策略
中学生信息技术课程中信息素质的培养分析
信息技术
信息素养
中学生
高中信息技术课中学生信息意识的培养探究实践
高中信息技术
信息意识
培养策略
让学生在信息技术课中自主培养信息素养
教材知识
自主
信息技术课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术课中学生信息素养的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学生信息素养 信息技术课 培养 学科教学目标 信息工具 获取信息 处理信息 信息资源
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邬林锋 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
信息技术课
培养
学科教学目标
信息工具
获取信息
处理信息
信息资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导