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兴趣拓展,革新小学语文教学方式
兴趣拓展,革新小学语文教学方式
作者:
王琢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
创新教学
兴趣教学
摘要:
在我国,文学自古就是一种美的化身,而小学语文是这种美学的一个基础,但在教学中可以知道,很多学生认为语文是无关紧要的,甚至认为语文是及其枯燥、没有技术性的一门学科,这使得很多小学生对语文没有兴趣,不愿意投入到语文学习当中.这就要求我们教育工作者创新语文教学的方法,让学生能在语文的学习中得到更多美好和真切的体验,从而爱上语文,愿意走入语文课堂并自觉拓展语文知识,为其语文的提高提供更多的可能.
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拓展
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小学语文教学
革新
问题
策略
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
浅谈拓展阅读策略在小学语文教学中的应用
内容分析
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文献信息
篇名
兴趣拓展,革新小学语文教学方式
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
小学语文
创新教学
兴趣教学
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
中文教育
研究方向
页码范围
127
页数
1页
分类号
字数
1825字
语种
中文
DOI
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兴趣教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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