初探群文阅读“4＋2”教学的体会

• 作者: 胡芳容
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 广泛阅读 教学 书院文化 文化底蕴 教育特点 特色文化 文化背景 文化课程
• 年，卷（期）: wldh_2014,（3）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

我校始建于1906年，是一所文化底蕴深厚的百年老校，其前身可追溯到乾隆五十一年（1786年）兴建的湘川书院，后几经易名，到建国后1952年秋更名“遵义市丰乐小学”，至今沿用。作为古时府学的湘川书院，崇尚读书、倡导广泛阅读。在传承书院文化的基础上，结合新时代的教育特点，将“尚读”文化作为我们的特色文化，试图通过阅读，为学生奠定一个丰富、快乐的人生基础。我校着力打造独特尚读文化课程就是源于这样的文化背景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芳容		4	1	1.0	1.0