浅论高中英语写作教学中教师中介艺术

• 作者: 裴苏宁 高明昊
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 写作教学 中介艺术
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着课改的持续深入,建立与之相适应的教学理念就显得尤为必要。高中英语写作教学也应与时俱进,在创新课程理念指导下,加强学生探究性学习能力的培养,以促进学生的全面发展,从而为素质教育的实现从源头上打好基础。本文就如何通过中介策略和手段,加强英语写作教学实践的探究性学习,以提高学生的综合素质。并对建立科学而有效的英语写作教学实践体系进行简单探讨,以期为新课程理念下英语写作教学实践中教师的中介艺术的创新略尽绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴苏宁		5	3	1.0	1.0
2	高明昊		3	0	0.0	0.0