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摘要:
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立足科学探究培养科学素养
科学探究
快乐课堂
探索精神
实施科学治理实现科学发展
科学治理
科学发展
工作规律
科学认识论对科学教师理解科学探究的启示
科学认识论
科学教师
科学探究
强化科学理财保障科学发展
科学理财
健全制度
方式方法
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大嚼科学
来源期刊 广东第二课堂(小学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 旋转书单
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 970字 语种 中文
DOI
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