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摘要:
录像反馈教学法适用于高职音乐专业教学。高职音乐教师应从高职学生的实际出发,构建录像反馈教学效能的良好发展环境,采取灵活的分组方式、必备的理论指导、丰富的教学形式、有效的课后学习、完善的评价体系策略,提高教学的实效性,短时间内培养出实用型音乐技能人才。
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文献信息
篇名 高职音乐课堂采用录像反馈教学法刍议
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 录像反馈教学 高职音乐 课堂教学 教学改革
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 TS954.5
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1 李建波 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
录像反馈教学
高职音乐
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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