基于能力导向的会计高职教育模式重构

• 作者: 马冀
• 来源期刊: 中外企业文化（下旬刊）
• 关键词: 教学方式 实践能力 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛 Academic Forum
• 页码范围: 380-381
• 页数: 2页
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

能力标准对教育提出了新的要求。联合国教科文组织提交的一份研究报告《教育：财富蕴藏其中》，提出面对未来的社会，教育的四大支柱：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。并在解释“学会做事”时，强调“能力是每个人特有的一种混合物，它把通过技术和职业培训获得的严格意义上的资格、社会行为、协作能力、首创精神和冒险精神结合在一起”。它指明了未来教育的目标。也是职业教育的基本理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冀		13	4	1.0	1.0