“化学问题解决”教学方式初探

• 作者: 吴美红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: “化学问题解决”教学方式 教师素养 积极引导 充分鼓励
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 化学
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

“问题解决”教学方式是基于以学生为主体的课堂教学模式，依据教学实践，在掌控学科特点的情况下提升教师自我素养，积极引导学生主动发现问题、分析问题并及时解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美红		3	0	0.0	0.0