临床护理教学体会

• 作者: 张婷婷 李桂萍 陈新莲
• 来源期刊: 中国医师杂志
• 关键词: 技巧 经验 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 医院教学
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

通过临床护理教学帮助学生将理论联系实际，变知识为技能。强调应健全带教制度和临床师资队伍的建设，开展多种形式的教学活动，完善临床教学质量评价等为社会培养更多的实用型护理人才。