案例式教学法在《Access数据库》教学中的应用研究

• 作者: 陈丹桂 陈慧
• 来源期刊: 现代计算机（专业版）
• 关键词: 案例式教学法 Access 数据库
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2014.18.007

摘要

作为一门重要的数据库基础课程，《Access数据库》的教学不但可以使学生学会一种数据库技术，而且还能够奠定学生将来学习高级数据库技术的基础，因此，将案例式教学法应用于《Access数据库》教学中具有重大的实际意义。为此，对案例式教学法的内涵进行阐述，介绍《Access数据库》教学中案例式教学法的实际应用策略，以及应用案例式教学法需要注意的一系列事项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹桂	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	10	20	3.0	4.0
2	陈慧	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	3	3	1.0	1.0