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摘要:
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高职督导听课评价发挥“导向性”作用的实践
“导向性”作用
专题性评价
引导性评价
初中科学“导向性问题串”逻辑编制的研究
初中科学
导向性问题串
概念界定
任务导向性训练对脑瘫患儿粗大运动功能影响的研究
脑性瘫痪
任务导向性训练
脑性瘫痪
运动功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注《考纲》的“导向性”阐释
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 主编漫笔
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈清华 福建师范大学数学与计算机科学学院 174 266 8.0 11.0
2 柯跃海 福建师范大学数学与计算机科学学院 54 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导