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摘要:
科学准确地评价学生实践能力是实践教学工作的重要内容,对提高学生实践锻炼积极性和引导学生自我培养完善具有重要意义.本文提出一种基于BP神经网络的学生实践能力评价模型,该模型选取实践教学过程当中形成的部分操行数据作为输入,经训练好的神经网络输出得到相应的能力评价成绩.本文以我校机电一体化专业“机电设备拆装实训”课程为例进行仿真,结果表明该方法简单有效,评价结果与实际反馈拟合较好.
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文献信息
篇名 基于神经网络的实践能力评价模型研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 工学
关键词 实践能力 评价模型 神经网络
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 数学·自然科学
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 TP183
字数 2012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜睐 3 4 1.0 2.0
2 袁国久 2 6 1.0 2.0
3 胡畔 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
评价模型
神经网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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