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摘要:
新医改的深化和社会的进步迫使高等中医药院校肩负着培养新世纪高层次中医药人才的重要使命,时代要求新世纪的医学人才不仅要重视医学专业知识和医疗技能,还要具有对社会高度的责任感等高尚人文精神。完善中医高等院校人文教育环境的举措:优化课程结构,合理设置医学人文教育课程;提高教师的人文素质,践行言传身教、全面育人作用;加强营造校园人文氛围建设;审视医患关系,重视临床带教;引导学生进行社会实践锻炼。
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文献信息
篇名 高山景行德艺馨“以人为本”医精诚--构建中医高等院校人文教育环境的路径与思考
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 人文教育 “以人为本” 中医高等院校
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1768-1770
页数 3页 分类号 R2-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左艇 25 140 6.0 11.0
2 颜帅 28 121 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
“以人为本”
中医高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
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10109
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64310
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