新课改应让语文课堂教学“返璞归真”

• 作者: 贾克明
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课改 语文课堂教学 回归本色
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: N031

摘要

随着新课改的深入，语文教学出现了各种各样的误区，语文课堂的“语文味”逐渐丧失，语文教学的有效性在降低。因此语文课堂教学急需理性的回归，让语文课远离那些虚伪的美丽，洗尽铅华，返璞归真，追求务实、高效，做到真正提高学生的文学素养。

作者信息

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1	贾克明		3	0	0.0	0.0