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摘要:
【正】所有的行动都必须以保证孩子的安全为前提。老师和家长要采取切实可行的方法保障活动安全,不能因有安全风险就因噎废食,剥夺孩子自由活动、健康发展的权利。为促进幼儿身心健康发展,须将家园共育观落到实处。在对众多幼儿园和家庭调研的基础上,结合幼儿认知、行为特点,着眼于孩子未来的发展,笔者列出了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标的"行动清单"。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿健康发展“清单”
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 幼儿健康 体育运动能力 小伙伴 民间游戏 个体特点 意志品质 自我保护 三代人 丢手帕 家务劳动
年,卷(期) 2014,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G612
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研究主题发展历程
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幼儿健康
体育运动能力
小伙伴
民间游戏
个体特点
意志品质
自我保护
三代人
丢手帕
家务劳动
研究起点
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
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1974
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17
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276
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