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摘要:
目的:调查北京和上海市高校教师的营养知识-态度-行为现状,为教育管理部门针对高校教师开展营养健康教育提供科学参考.方法:采用分随机整群抽样,对北京、上海两所高校教师进行营养知识、态度、行为问卷调查.结果:73%的高校教师营养基础知识良好,营养误区(58%)和常见病(52%)方面的营养知识普遍欠缺.94%的高校教师希望多渠道更准确便捷的获得营养知识,26%认为有些宣传不规范不全面.规律进食一日三餐的高校教师占比82%,不经常吃水果和奶类的各占16%和55%,33%饮水不足1 500mL.40岁以上教师营养知识和行为优于低年龄段教师(P<0.05).结论:高校教师基础营养知识水平良好,存在很多营养误区,疾病营养预防知识欠缺.营养态度积极,营养行为存在不合理之处,需关注高校教师的健康管理.
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文献信息
篇名 高校教师营养KAP现状调查
来源期刊 中国食物与营养 学科
关键词 高校教师 营养 知识-态度-行为
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 膳食营养调查
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽娟 第二军医大学卫生勤务学系 43 318 9.0 16.0
2 陈琳 同济大学医学与生命科学部 46 254 7.0 15.0
3 赵敏 海军总医院营养科 22 117 7.0 10.0
传播情况
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营养
知识-态度-行为
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中国食物与营养
月刊
1006-9577
11-3716/TS
大16开
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82-597
1995
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