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摘要:
《品德与生活课程标准)(2011年版)说:“道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的‘纯道德的生活’……改变偏重道德说教、偏重形式,忽视儿童的真实体验与良好行为习惯形成的倾向。”
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文献信息
篇名 《品德与生活》如何引导学生体验
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 《品德与生活》 学生体验 引导 道德说教 儿童生活 课程标准 习惯形成 良好行为
年,卷(期) jxjyzhb-c_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G72
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1 董海霞 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
学生体验
引导
道德说教
儿童生活
课程标准
习惯形成
良好行为
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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