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摘要:
有效开展班级管理工作,应从班级教师与保育员的合作、班级常规的建立、教育教学的开展、与家长的有效沟通等各方面去细化和管理.
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培养探究
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园班级管理策略谈
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 幼儿园 班级管理 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 3380字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
班级管理
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导