作文评改方法探微

• 作者: 谢继禄
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 改作文 高考作文 见其 口头评论 写作方法 作文水平 三分之一 评改本 修改符号
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学在语文教学中占据着大半壁江山,就从每年的高考作文来看,全卷满分150分,而作文就占了60分,比总分的三分之一还要多一些,足见其分量之重。可是在平时的作文教学中,无论是教师还是学生,都觉得作文难,难作文。尤其是教师,整天被埋在学生的作文堆中爬不出来,这次作文还未改了,下次作文又到了,光改作文就花去了大量的时间,可到头来收效甚微,真是吃力不讨好。

作者信息

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1	谢继禄		3	0	0.0	0.0