“冠名班”要建立长效机制

• 作者: 姚冠军
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 经济
• 关键词: 冠名 合作企业 共同理念 开门办学 激烈竞争 职业教育 用人理念 人力资源
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: F279.244.3

摘要

一、打造共同理念 共同的理念是保持冠名班稳定的基础和前提。学校要认识到与合适的企业进行合作是学校与市场保持一致的关键，只有开门办学，把学校推向市场。把企业引进学校，把教师推向企业，把学生推向岗位，才能在职业教育的激烈竞争中处于有利地位。同时，合作企业应有超前的用人理念。使学生成为企业潜在的人力资源，还要认识到与中职院校合作是自己应尽的社会责任，也是企业做大做强、保持技术优势的必然选择。因此，学校与企业要经常进行沟通。校园文化和企业文化相互渗透．最终实现长久的深度融合。

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1	姚冠军		5	2	1.0	1.0