如何在物理教学中运用比较法

• 作者: 徐正泉
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 中职物理 比较法 物理教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

从人类认知事物的角度来看,比较法是常用的方法之一.人在认知新事物时,往往会将其与其他已知事物做比较,来找出新事物与已知事物之间的内在联系和外在不同,以此来认知新事物的特点.中职学生在学习物理的过程中也有这种思维特点,教师在课堂中应善于利用比较法来帮助学生学习物理概念、规律和理解物理现象,从而把握住物理的本质.本文将重点从几方面来谈谈如何在物理教学中运用比较法,让学生有效地学生物理知识,提高课堂教学质量.

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