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摘要:
近些年,各高校均不同程度地进行了相应的体育教学改革。但是统计数据显示,尽管高校体育教学改革了这么多年,学生的体质状况仍成下降趋势,形势不容乐观。本文结合体育教学实践,从辩证唯物主义的角度进行分析,从高校体育教学中的教与学、选项课与基础课、最终目的和主要目的、短期与长期、应试与素质、课内和课外等几个方面进行分析,以期为高校体育教学发展提供参考。
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文献信息
篇名 浅析高校体育教学中的几个辩证关系
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高校体育 体育教学 辩证关系
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文华 福州职业技术学院公共教育部 21 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
体育教学
辩证关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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