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面向工程过程的课程体系研究
面向工程过程的课程体系研究
作者:
朱正伟
李茂国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程体系
工程人才
生命周期
认知过程
过程式
构建模式
逻辑关系
学习周期
摘要:
过程式课程构建模式是由若干课程构成课程组,由若干课程组构成一个课程体系。过程式模式的逻辑关系是工程的生命周期、学生对工程的认知周期、学生在校的学习周期。按照过程式模式构建的课程体系,由这三个周期叠加,形成一个螺旋上升的课程体系,既反映了人类对工程规律的认知,又反映了学习者对工程的认知过程,适应培养工程人才的需要。
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文献信息
篇名
面向工程过程的课程体系研究
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
课程体系
工程人才
生命周期
认知过程
过程式
构建模式
逻辑关系
学习周期
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G642.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱正伟
44
703
14.0
26.0
2
李茂国
14
273
6.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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二级引证文献
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2014(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程体系
工程人才
生命周期
认知过程
过程式
构建模式
逻辑关系
学习周期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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