将标准化课程和知识导入高职课程体系的改革——以顺德职业技术学院为例

• 作者: 丁红珍 王荣发
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 课程体系 标准化
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2887字
• 语种: 中文

摘要

标准化几乎覆盖了高职院校的各类学科和专业,但高职院校对标准化知识的教育重视不够,许多学生对标准化的意识非常淡薄.本文从课程体系改革的意义入手,分析了职业院校标准化现状,提出了改革的思路及方法,并阐述了改革的成效,探讨了如何将标准化课程和知识导入高职课程体系.