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摘要:
在《数控加工工艺与编程》课程的教学中,针对该课程专业性和实践性强的特点,以及我们对该课程的建设经验,并通过对教学过程中教学内容、师资队伍建设、教学方法和考核方式等进行探索,提高了该课程的教学质量。
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数控加工技术
课程建设
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “数控加工工艺与编程”课程的建设与实践
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 数控加工工艺 编程 教学方法 实践 综合能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G4
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆静 成都理工大学工程技术学院 17 17 3.0 3.0
2 殷俊文 成都理工大学工程技术学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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参考文献  (1)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工工艺
编程
教学方法
实践
综合能力
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