主题活动背景下科学区材料投放的现状与对策

• 作者: 温秀琴
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 科学区 材料投放 主题活动 探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 字数: 4886字
• 语种: 中文

摘要

科学区的材料选择和投放很大程度上影响着幼儿的探究性学习成效.文章以主题活动背景下大班科学区材料的投放为例,分析了当前存在的问题,探讨了恰当投放科学区材料以发展幼儿探究能力的策略:教师要选择能支持幼儿获得科学学习核心经验的材料,有针对性地投放;选择能持续提升幼儿科学探究能力的材料,进行有目的地投放;选择能满足班级中不同发展水平幼儿需要的材料,有层次地投放,以发挥科学区材料对幼儿科学学习的促进作用.