任职教育实践教学改革研究

• 作者: 史玉敏 周斌 李丽
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 创新与应用
• 页码范围: 258-258,259
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2759字
• 语种: 中文

摘要

岗位任职教育的快速发展，迫切需要进一步研究探索实践教学改革新举措，这是破除实践教学发展瓶颈的唯一途径。本文首先分析了任职教育实践教学的分类，然后研究了任职教育实践教学的现状与问题，最后说明了任职教育取得的许多丰硕的成果，但仍然有曲折的道路要走，要努力改革实践教学中存在的问题，才能最终促进任职教育的快速发展。