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摘要:
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多媒体互动式教学在心脏外科护理实习带教中的应用
心脏外科
护理实习
多媒体
互动式教学
叙事教育对心脏外科实习护生人文关怀能力的影响
叙事教育
人文关怀
实习护生
职业认同感
批判性思维能力
叙事护理
心脏外科
浅谈心脏外科专科医师培养
心脏外科
专科医师
教育
心脏外科手术的麻醉护理
心脏外科
麻醉
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 心脏外科实习医师实践教学模式的改变
来源期刊 新疆医学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2458字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医学
月刊
1001-5183
65-1070/R
大16开
乌鲁木齐市龙泉街191号
58-82
2002
chi
出版文献量(篇)
12614
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17609
论文1v1指导