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摘要:
在数控专业教学中,通过一体化与项目教学法相融合,以完整的项目案例并结合一体化工作页来提高学生学习兴趣的持久性以及综合职业能力.本文以两个项目案例介绍了项目教学法在数控车实习教学中的实际应用,充分体现了项目教学法在职业教育教学中的积极作用.
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项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用
项目教学法
数控加工
实训教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目教学法在数控车实习教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 项目教学法 持久性 综合职业能力 职业教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G718.5
字数 1487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.12.134
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1 田洪江 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
持久性
综合职业能力
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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