职校校长影响力修炼的心理条件与对策

• 作者: 张进思
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校长影响力 校长修炼 心理条件 对策
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G717

摘要

校长影响力产生的心理条件源于对权力的正确认识、对教职工的认同、对上级部门的认可。职校校长要有优良的政治道德素质、丰富的文化知识素质、较强的能力素质等。

作者信息

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